القدرة التنبؤية لأبعاد الصمود النفسي في التكيف الأكاديمي لدى طلبة المدارس في مخيم الزعتري للاجئين السوريين
المؤلفون
بسام احمد جباعته، عدنان يوسف العتومالملفات
##plugins.themes.individualizeTheme.highlightedArticleDetails##
المجلة
##plugins.themes.individualizeTheme.publishedInIssue##
ترحب المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية بجميع الباحثين في مجال اهتمامها العلمي والبحثي، وتدعوهم للإسهام المتميز في إنتاج المعرفة بكافة صورها ومناحيها واتجاهاتها، وتنمية البحث بما يتناسب مع تطور العصر وتقدمه التقني، وبما يتلاءم مع أهداف المجلة ورسالتها ورؤيتها.
عن المجلةالملخص
هدفت الدراسة للكشف عن القدرة التنبؤية لأبعاد الصمود النفسي في التكيف الأكاديمي لدى طلبة المدارس في مخيم الزعتري للاجئين السوريين، حيث تكونت عينة الدراسة من (569) طالبًا وطالبة من طلبة المرحلة الأساسية العليا (الصف الثامن، والصف التاسع، والصف العاشر) تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام عدد من المقاييس، وأظهرت النتائج أنَّ مستوى التكيف الأكاديمي، ومستوى الصمود النفسي لدى أفراد عينة الدراسة جاء بمستوى متوسط، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا لأبعاد الصمود النفسي ككل، ومجالاتها مع مستوى التكيف الأكاديمي، حيث فسرت أبعاد الصمود النفسي ككل ما مقداره (%40.80) من التباين المُفسَّر للتكيف الأكاديمي.
المراجع
التفاصيل
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
