اتجاهات متعلمي اللغة العربيّة الناطقين بغيرها في بيئة الوسائط المتعدّدة نحو الكتابة

الملخص

هدفت الدراسة الكشف عن اتجاهات متعلمي اللغة العربيّة الناطقين بغيرها في بيئة الوسائط المتعدّدة نحو الكتابة. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث مقياس الاتجاه نحو الكتابة، الذي طوّره عكاشة وحمدي (Okasha & Hamdi, 2014). تكوّنت عينة الدراسة من (139) متعلمًا من متعلمي اللغة العربيّة الناطقين بغيرها في جامعة اليرموك، اختيروا بالطريقة العشوائيّة. أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات متعلمي اللغة العربيّة الناطقين بغيرها في بيئة الوسائط المتعدّدة نحو الكتابة تراوحت بين المتوسطة والعالية. وفي ضوء نتائج الدراسة، قدّم الباحث مجموعة من التوصيات.