عناقرة نر. العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وأنماط السيادة الدماغية لدى طلبة جامعة أم القرى. المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية [انترنت]. 15 مارس، 2023 [وثق 21 نوفمبر، 2024];2(1). موجود في: https://ijoper.com/index.php/ijoper/article/view/78