العمري و. و مجدلاوي س., "أثر توظيف التعلم المستند إلى الدماغ في التحصيل وتنمية الكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مادة العلوم", المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية, م 1, عدد 1, 2022.