[1]
الغنايم م. ع. ا., الجراح ع. ا. ذ., و الجاسم ف. أ., "تمايز بروفيلات الذكاء العاطفي وما وراء المعرفة والدافعية وفقًا لمستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي الطلبة الموهوبين", المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية, م 3, عدد 3, 2024.