العمري و. و مجدلاوي س. (2022) "أثر توظيف التعلم المستند إلى الدماغ في التحصيل وتنمية الكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مادة العلوم", المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية, 1(1). موجود في: https://ijoper.com/index.php/ijoper/article/view/17 (تاريخ الوصول: 23 ديسمبر 2024).