الحجيلي غ. . و الجراح ع. (2022) "مستويات التفكير الخرافي لدى الطلبة الموهوبين في ضوء مركز الضبط والجنس والصف ", المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية, 1(1). موجود في: https://ijoper.com/index.php/ijoper/article/view/10 (تاريخ الوصول: 23 ديسمبر 2024).