غبن T. A. ., & الفاهوم A. S. (2022). استخدام الأفلام المتعلقة بالذكاء الاصطناعي والروبوتات كأداة لتعريف طلاب المدارس الإعدادية بالذكاء الاصطناعي والروبوتات. المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية, 1(2). استرجع في من https://ijoper.com/index.php/ijoper/article/view/34