الحجيلي غ. و الجراح ع. 2022. مستويات التفكير الخرافي لدى الطلبة الموهوبين في ضوء مركز الضبط والجنس والصف . المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية. 1, 1 (2022).